Maestra de Educación Especial

Maestra de Educación Especial

Estimado Sr. o Sra.:

Mi nombre es María Pérez y soy maestra de Ed. Especial y Licenciada en Psicopedagogía en continuo proceso de cambio y actualización el cual me ha llevado recientemente a la realización de mi último curso como monitora de Mindfulness.

Me dirijo a usted con el propósito de ofrecerles mis conocimientos y experiencia profesional en el sector de la educación. He trabajado como profesora de Ed. Especial con niños Autistas, como profesora-tutora de grupo clase de Ed. infantil, en guardería como tutora de los grupos de alumnos de 4-6 años, como profesora de religión según la DEI, como monitora de cursos mindfulness en la educación pública y actualmente como profesora de español para extranjeros.

Me gustaría ser una profesora que no sólo les aporte contenidos, sino que les despierte el interés por lo que les rodea y les motive a descubrir la importancia del aprendizaje en su formación y su desarrollo integral como personas.

Mi contacto directo con la realidad de los centros públicos y privados y mi experiencia en la educación con alumnos/as de muy variada edad y características, pueden ser un valor añadido a mis conocimientos como profesora de educación infantil, primaria y secundaria que me facilita mi Licenciatura en Psicopedagogía.

Mi pasión por presentarle a los alumnos una conexión continua de lo aprendido con una aplicación práctica real, puede resultarles un recurso motivador e inspirador para su futuro laboral.

Como le decía, siempre me ha gustado la enseñanza. Tras estos 15 años de experiencia profesional considero que es un buen momento para encontrar un trabajo estable y gratificante. Me gustaría que me tuviesen en cuenta para futuras candidaturas y poder formar parte del equipo de profesionales de la empresa, ya que podría aportar mi experiencia en mindfulness (atención plena) una experiencia que, por su aportación tanto a los niños como a los adultos en el conocimiento de uno mismo y en la capacidad de enfocar en el momento presente, nos ayuda en la anticipación y  la desaparición de ciertas conductas violentas o agresivas  reforzando nuestra empatía, asertividad y bienestar, aportando así una atención plena en el momento presente que se reflejará, con técnicas y ejercicios, en los resultados académicos y en el ambiente general escolar.

Reciba un cordial saludo.