trabajo de profesor Tag

Como son las cosas… mientras que hablamos de las continuas protestas en contra de recortes presupuestarios y la perdida de fuentes de trabajo en sanidad, ahora un informe señala que la oferta y demanda están equilibradas, ¿cuánto de verídico tendrá esto?

Sabemos que dependiendo del organismo que realice el informe será el tipo de conclusión a la que se arribe, por ello es preciso que hoy conozcamos los detalles de esta nueva información que surge en el mundo laboral de la sanidad de España.

El Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, ha presentado las conclusiones de un informe detallado sobre este sector, aunque hay muchos puntos en el mismo que hacen referencia a la situación de empleo en sanidad, desde aquí nos centraremos en un área en particular.

El informe recibe el nombre “Oferta y necesidades de médicos especialistas en España (2010-2025)”, de este se desprende que la oferta y la demanda estará estable hasta el 2025. Lo que nos lleva a la pregunta inevitable ¿por qué protestan entonces aquellos que se dedican a trabajar en sanidad en España?

Por ejemplo, uno de los puntos del informe habla del número de médicos especialistas que trabajaba en el país en el 2009, un total de 162.213, 32 por ciento de ellos pertenecía a la sanidad privada, con una media de 345 por cada 100 mil habitantes, el dato positivo del informe es que en estadísticas anteriores cada 100 mil habitantes había 319 médicos especialistas.

A nuestro entender esa es una mirada bastante superficial del asunto, si tenemos en cuenta las constantes protestas que quienes se dedican a trabajar en sanidad han encabezado, o aquellos que desean acceder a un puesto de empleo en hospitales también han llevado  cabo, debido a los consecutivos recortes, la oferta y la demanda no parece estar estable, más bien todo lo contrario.

La realidad de la actividad docente en toda Europa

¿En qué países se les paga mejor a los profesores? Si te dedicas a trabajar de profesor seguramente querrás saber en qué país se te brindarían las mejores condiciones de contratación o al menos, el sueldo más alto. Pues existe un informe elaborado por la Unión Europea (UE) que da cuenta sobre la profesión docente en Europa y entre los datos que brinda, podemos encontrar los países en los que los docentes tienen el sueldo más elevado. Debemos advertir que parte de este informe, además de los 28 estados miembro de la Unión Europea, se han incluido también los sistemas educativos de Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Macedonia, Noruega, Serbia y Turquía. Y en la cima de la pirámide en la que se miden los salarios docentes más altos, encontramos precisamente a Montenegro, Turquía, Alemania y España, aunque parezca sorpresivo. Para poder elaborar la correspondiente comparativa entre los diferentes países, se ha tenido en cuenta uno de los indicadores más usados a nivel internacional: el Producto Interior Bruto (PIB) per cápita. De este modo, los países que mejores salarios pagan, son aquellos que garantizan un salario mínimo superior al PIB per cápita. Los sueldos docentes en Letonia, Lituania  y Rumanía se encuentran por debajo de la mitad del PIB per cápita y por tanto, son los países que menos pagan a quienes se dedican al trabajo de profesor. ¿A qué edad pueden jubilarse los profesores en cada país? Otro de los apartados del informe elaborado por la UE en referencia a la profesión docente en Europa, es el de la edad de jubilación de los profesionales de la Educación. Así, se comprobó que la edad de jubilación de quienes tienen empleo de profesor varía de país en país, pero en la mayoría de los estados, los 65 años es la edad oficial para jubilarse. Sólo en once países existe la posibilidad de prolongar la actividad docente más allá de los 65 años, estos son: Dinamarca, Eslovaquia, España, Estonia, Finlandia, Grecia, Letonia, Luxemburgo, Países Bajos, Reino Unido y Suecia. Hay que decir también que en Francia se da el  caso de tener la edad oficial de jubilación más baja para los docentes, la cual sería de 61 años. Mientras que en Noruega, los profesores tendrán que esperar hasta los 70 años para retirarse. ¿Gana el trabajo en colegios privados o públicos? ¿Trabajo en colegios privados o públicos? Si la pregunta fuera esta, ganaría en tal caso la actividad en el sector público o estatal. Pues se registra un número mayor de contratos docentes en el sector público y un menor porcentaje de profesores con empleo en colegios privados. Sin embargo, esto no se da en todos los países. Croacia, Eslovenia y Rumania, por ejemplo, registran el número más bajo de contratos celebrados en el sector privado. Mientras que en la esquina opuesta se sitúan Reino Unido y Bélgica con más docentes con vacantes de trabajo en la enseñanza privada, lo mismo ocurre con España que se presenta como uno de los sistemas educativos…

Se aprueba convocatoria de empleo en la enseñanza catalana

4 años sin oposiciones España viene atravesando un proceso de crisis desde hace varios años. Claro que hay quienes dicen que el peor momento ya ha pasado, mientras que otros aún hoy aseguran que no ven una recuperación en materia económica y de empleo. Sin embargo, existen ciertas muestras de una generación de oportunidades en crecimiento, tímido crecimiento, pero crecimiento en fin. La duda que surge ante esta situación es si esas pocas vacantes que se van generando son suficientes frente a la escases de oportunidades que se evidenciaron en los últimos años, lo que ha repercutido no sólo en la vida de los trabajadores, sino también en los servicios esenciales, como son salud y educación. Desde este año se ha aumentado la tasa de reposición hasta el 50 por ciento y es posible convocar más plazas en cada Oferta Pública de Empleo (OPE), pero en casos como el de Cataluña, comunidad autónoma que ha atravesado un periodo de 4 años sin oposiciones y por tanto, muchas jubilaciones han quedado sin cobertura y la inmensa mayoría han sido cubiertas por interinos, las plazas que se convocan ahora ¿alcanzan? 300 plazas de trabajo en la enseñanza catalana Tras un  periodo de 4 años sin oposiciones a la enseñanza, finalmente Cataluña ha aprobado una convocatoria de empleo público en la que hay 300 plazas en juego. Estas plazas se cubrirán por profesionales que quieran trabajar en la enseñanza de la región. Como se trata de una OPE aprobada recientemente y en conjunto con otras plazas destinadas al área de salud, asistencia social y del área tributaria, no se han conocido más detalles sobre esta convocatoria que los que expusimos antes, es decir que se trata de una convocatoria de 300 plazas a cubrirse por quienes estén interesados en obtener un empleo en la enseñanza. También se ha conocido que las plazas en realidad no son de nueva creación, sino que cubrirán el 50 por ciento de las vacantes que quedaron desiertas en el 2014, principalmente por jubilación. 1.180 profesionales para trabajar en escuelas de Cataluña Además de conocerse la convocatoria de oposiciones en la enseñanza catalana, la consellera de Ensenyament de la Generalitat, Irene Rigau, ha anunciado que habrá 1.180 dotaciones nuevas que se destinarán a las escuelas catalanas en el próximo curso escolar. De ese total, 790 serán personas que se dediquen al trabajo de profesor, sumado al personal de apoyo a los centros. La mayoría de estas plazas serán para brindar asistencia o apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales. Estos docentes que se contratarán serán mayoritariamente de Secundaria y se sumarán a aquellos que cubrirán las jubilaciones que se produzcan este año. Esto según lo comentado por la consellera Rigau.

23 vacantes para trabajar en colegios de Inglaterra y Escocia

23 plazas para trabajar en colegios privados y públicos La Red EURES está coordinando un proceso de selección para los interesados en trabajar en colegios privados y públicos de Inglaterra y Escocia. Es la Agencia UTEACH, Training&Placement Specialists, la que se dedica a seleccionar, preparar y acompañar a quienes se dedican al trabajo de profesor y proceden de otros países con la idea de emplearse en el sistema escolar británico. Esta agencia ahora está reclutando, junto con el soporte de la Red EURES, 23 docentes para ejercer en colegios tanto de Inglaterra como de Escocia por un período inicial de dos años. Los seleccionados podrían trabajar en colegios privados o públicos de ambos países. Condiciones de contratación Lo importante es que UTEACH se ocupa de garantizar a los candidatos que resulten seleccionados y obtengan un trabajo en la enseñanza inglesa o escocesa, un Programa de Apoyo para que estos puedan incorporarse satisfactoriamente a la plaza de docente de Primaria y también se brindará, desde la compañía, la ayuda necesaria para que los docentes españoles puedan preparar su retorno al país de origen tras acabar el compromiso con la escuela. Es válido aclarar que el retorno no es obligatorio. Además de ello, la empresa se ocupará de brindar formación en lo que respecta al sistema educativo inglés y escoces, así como también reforzamiento del idioma si es necesario. El salario bruto anual a recibir por cada docente que obtenga una de las 23 vacantes disponibles, será de unos 30.000 euros. ¿Cómo participar de la convocatoria? Si estás interesado en participar del proceso de selección para obtener un empleo en colegios privados o públicos de Inglaterra o Escocia, debes enviar tu curriculum y carta de presentación en inglés a la dirección de correo electrónico applications@uteachrecruitment.com con copia a eures.grupomixto@sepe.es. UTEACH contactará individualmente tras un primer filtrado de candidaturas. La fecha límite para enviar tu candidatura es el 15 de septiembre de este año. Lo que se busca en los candidatos que se postulen a las vacantes es que tengan la cualificación apropiada, es decir, la Diplomatura o Grado en Magisterio, o el título de Maestro/Maestra, esto es lo que les permitirá obtener el Qualified Teacher Status (QTS), que es el reconocimiento de la profesión de Maestro en el Reino Unido.

Empleo de profesor de inglés para programa de inmersión lingüística

Se necesitan 20 profesores de inglés A través de la Red EURES hemos conocido una convocatoria de empleo de profesor de inglés. En total se requieren 20 docentes que sean capaces de trabajar en un programa de inmersión lingüística desde septiembre hasta noviembre de este año. La idea es que los docentes seleccionados sean parte del proyecto de inmersión lingüística, trabajando con niños de entre 11 y 14 años, desde los domingos por la tarde, hasta los  sábados por la mañana. Se estima que el trabajo abarcará unas 7 semanas, en las que tanto profesores de inglés, como los monitores que resulten contratados, puedan alternar tareas y en concreto, los primeros trabajarían 5 días a la semana, 8 horas diarias, atendiendo grupos de 25 estudiantes. Para esta actividad se brindará un salario de entre 300 y 420 euros semanales. Oportunidad de trabajar de profesor en Aragón, Madrid y Valencia La oportunidad de trabajo de profesor de inglés destinada a docentes españoles, es parte del proyecto que se lleva a cabo ayudando a las escuelas a implementar un sistema bilingüe de enseñanza e introduciendo nuevos métodos de abordar el aprendizaje. También son las actividades extracurriculares las que tienen lugar en este programa, que se dirige a escuelas de España con la posibilidad de realizar viajes a países en los que la lengua inglesa es la nativa. En este caso, los seleccionados en la convocatoria podrían trabajar de profesor en las regiones de Aragón, Madrid y Valencia, desde septiembre a noviembre de este año. ¿Cómo participar de la convocatoria? En caso de que tengas interés en enviar el curriculum para participar de la convocatoria, en principio, debes saber los requisitos que se les exige a los candidatos. A los profesores se les pide la titulación correspondiente, sumado a una experiencia mínima de 4 años en la actividad. En el caso de los monitores, estos necesitarán la correspondiente titulación en Educación y la experiencia previa en actividades similares. Con el fin de ser parte de esta convocatoria, enviarás tu curriculum y carta de presentación a la dirección de correo electrónico  ofertaseures@aragon.es y en el asunto escribirás IMMERSION PROJECT. Las entrevistas se realizarán a través de Skype o telefónicamente.

Trabajar de profesor en el Programa de Aulas Itinerantes en los Circos

¿En qué consiste el Programa de Aulas Itinerantes en los Circos? El Real Decreto 117 4/1983, aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia de España, establece el funcionamiento del Programa de Aulas Itinerantes, destinado a la escolarización de los hijos de los empleados de los circos. Esto, en realidad, es producto del convenio sellado entre dicho ministerio y la Asociación Española de Empresarios de Circos y entra en consonancia con lo que establece la Ley Orgánica de Educación (LOE) en su Título Preliminar, sobre la equidad como uno de los principios en los que se inspira el sistema educativo español,  destinado a “garantizar la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad a través de la educación, la inclusión educativa, la igualdad de derechos y oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación y la accesibilidad universal a la educación”. Trabajo de profesor en las Aulas Itinerantes en los Circos Atendiendo a la Ley Orgánica de Educación y su principio de equidad, es que el Programa de Aulas Itinerantes en los Circos abrirá un nuevo proceso de selección para la conformación de una lista de aspirantes que serán nombrados como maestros interinos para el curso 2015-2016. ¿Quiénes pueden participar de esta convocatoria? Aquellos que se dediquen a trabajar de profesor, pues es necesario contar con título de Maestro o equivalente, sin distinción por especialidad, o de Graduado en Educación Primaria. Quienes resulten seleccionados, obtendrán empleo de maestro en las aulas itinerantes por el término de un curso académico. Un detalle importante a tener en cuenta es que para acceder a esta convocatoria será necesario formar parte ya de alguna de las bolsas de interinos del Ministerio de Educación, correspondiente al curso 2014-2015 o en su defecto, haber estado adscrito al Programa de Aulas Itinerantes en los Circos durante todo o parte de este mismo curso. Quienes ya sean funcionarios de carrera o estén pendientes de nombramiento no podrán participar de la convocatoria. ¿Cómo participar de la convocatoria? Para poder ingresar al listado de aspirantes a un puesto de trabajo de profesor en las aulas itinerantes en los circos, será necesario atravesar por un proceso de selección que consiste en un concurso oposición. La solicitud se podrá presentar hasta el 17 de junio, junto a ella se deberá enviar las distintas certificaciones, entre las que se incluyen: fotocopia de la titulación, hoja de servicios certificada, certificación de la Administración en la que se haga constar en qué lista de interinos figura el candidato (en este punto se deberá indicar especialidad y puesto en la lista) y proyecto a implementarse en el Aula. Sumado a esto, los aspirantes tendrán que confeccionar un índice donde consten los méritos que se alegan y agregar la documentación que respalde tales méritos (Formación, experiencia docente, etc.). Todo esto, solicitud y documentación,  deberá ser dirigido al Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y remitirse al Registro General del Ministerio cale Los Madrazo, 15-17. 28071, Madrid.

Oportunidad de trabajo de profesor en centros de enseñanza del extranjero

Trabajo de profesor en el extranjero para españoles El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte le ha dado inicio a una nueva edición del programa destinado a cubrir plazas de trabajo de profesor de distintas materias en Secciones Bilingües de español, en centros de enseñanza no universitaria de países como Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía. Las plazas que se convocan en esta edición se destinarán al curso 2015-2016. Los docentes que finalmente resulten seleccionados dentro de esta convocatoria para trabajar en enseñanza, se incorporarán al programa a partir del 1 de septiembre y la duración del mismo será de aproximadamente un año, hasta el 31 de agosto próximo. 135 plazas para profesores en Secciones Bilingües En total se convocarán 135 plazas, las cuales se destinarán a docentes que quieran trabajar en centros de enseñanza secundaria principalmente. El detalle de la distribución de plazas por país es el siguiente: -A Polonia le corresponderán 31 plazas destinadas a Enseñanza Secundaria, en las especialidades Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Geografía e Historia, Matemáticas y Biología. -A Eslovaquia se destinarán 28 plazas en Enseñanza Secundaria para las especialidades Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Matemáticas, Física, Química y Biología. -A República Checa se le destinarán 20 plazas para Enseñanza Secundaria, en las especialidades Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Geografía e Historia, Matemáticas, Física y Química. -A Hungría le corresponderán 17 plazas para el área de Enseñanza Secundaria, en las especialidades Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Geografía e Historia, Matemáticas y Física. -A Bulgaria le corresponderán 15 plazas para Enseñanza Secundaria, en la especialidad de Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Geografía e Historia. -A Rumania se le destinarán 10 plazas para Enseñanza Secundaria y las especialidades a cubrir serán: Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Geografía e Historia de España, Historia del Arte y Cultura y Civilización. -A Rusia le corresponderán 9 plazas, en este caso para Enseñanza Primaria y Secundaria, para cubrir las especialidades de Español como lengua extranjera y Lengua y Literatura españolas, Geografía e Historia. -A China se le destinarán 4 plazas de Enseñanza Secundaria y dirigidas a la especialidad Español como lengua extranjera. Lo mismo será para Turquía, pero en este caso, solo una plaza se destinará a este último país. ¿Cómo participar de la convocatoria de empleo de profesor? La convocatoria de profesores para Secciones Bilingües, destinada a cubrir 135 plazas en 9 países extranjeros, se mantendrá abierta para la recepción de candidaturas hasta el 22 de abril próximo. Para poder participar de la convocatoria, los interesados tendrán que registrarse en la aplicación Profex, en el sitio web del Ministerio de Educación, hasta el 22 de abril y una vez allí, cargar en formato PDF su DNI, junto con la documentación requerida para poder someterse a la evaluación de méritos. Recordemos que el proceso de selección consistirá en el concurso de méritos,…