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¿Qué hace un gran maestro?

Si has llegado a nuestro blog probablemente sea porque trabajar como profesor es tu gran pasión. Desde aquí nos gusta publicar vacantes docentes cada día, pero también hablar de novedades educativas y noticias de profesores interesantes. Hoy queremos hablar sobre un estudio realizado en Estados Unidos, el cual se centró en los alumnos para averiguar qué significa para ellos contar con un gran maestro o maestra en clase. Desde Kids Health, se preguntó a más de 9,000 niños y adolescentes qué es para ellos un buen profesor, y aquí están las tres respuestas principales: El profesor explica las cosas bien y hace que el tema sea interesante. (33%) El maestro es divertido y tiene mucha personalidad. (25%) El maestro está interesado en lo que los estudiantes tienen que decir. (9%) Alrededor de 3.000 adolescentes hicieron la encuesta y el 13% dijeron que aprecian a los maestros que van más allá del aula y ayudan con otras cosas que no sean el trabajo en clase, como la planificación de la carrera. Alrededor de 6,000 niños más jóvenes también hicieron la encuesta y el 25% dijo que les gusta un profesor que es paciente, comprensivo y está dispuesto a responder a las preguntas. Por ejemplo, Carlota dijo que su maestra favorita es conocida como «la señora Frog». Y es que: «Ella siempre te da notas de ‘Buen trabajo’ cuando haces algo que la impresiona», dijo la estudiante. A Chayna le encantaba la forma en que su maestro de secundaria bromeaba todo el tiempo. Y sabía cuándo mirar para otro lado. «Cuando mi amigo y yo nos estábamos pasando notas, él me miró, pero el asunto es que ¡nos ignoró al pasarnos notas!»La encuesta también dio voz a los profesores, preguntando «¿Qué hace a un gran estudiante?» Alrededor de 3,600 maestros dijeron que estas eran las mejores cualidades en niños y adolescentes: El estudiante está dispuesto a hacer su mejor esfuerzo todos los días. (26%) El estudiante está dispuesto a hacer preguntas cuando él / ella no entiende. (14%) El estudiante es amable y respetuoso con el maestro. (14%) Los maestros también elogiaron a los estudiantes que son positivos, organizados y amables con otros estudiantes. A los niños les pueden gustar los maestros divertidos, pero ¿a los maestros les gustan los estudiantes con sentido del humor? Solo el 7% dijo que sí, e incluyeron una condición: dijeron que les gustaban los estudiantes que son divertidos, pero no molestos.

La importancia del Curriculum Vitae

Nos alegra contar con tu visita un día más. Durante las últimas semanas hemos estado publicando un gran número de nuevas vacantes de profesor. Pero para conseguir trabajo de profesor no solo basta con encontrar el trabajo, hay que lograr ser llamado para una entrevista. Y, ¿cómo podemos lograrlo? Pues entregando el curriculum vitae acertado. Si no sabes cómo hacer tu CV, o que características debe tener el curriculum de profesor, hoy te dejamos con varios consejos. Y recuerda que desde www.cvexpres.com podrás enviar tu CV a los colegios privados y concertados que desees a un precio muy competitivo. ¿Cómo es de importante tu CV? Para la mayoría de los sectores, es vital. Cada vez existen más sustitutos del curriculum vitae tradicional. Se optan por versiones más creativas y digitales que consigan llamar más la atención del reclutador de personal. Por tanto, es muy importante que trabajes en tu CV y te asegures que es tu mejor representación. Siempre debes tener una copia “maestra” de tu curriculum vitae, donde se vea reflejada toda tu experiencia, educación, capacitación y competencias. Una vez tengas esta versión “base”, debes elegir que partes de ella se relacionan mejor con el puesto de trabajo que estas solicitando, e incluirlas. Piensa que no debes enviar el mismo CV a todos los puestos de trabajo a los que aspiras. ¿Cuáles son los aspectos más importantes de tu CV? La personalización de tu CV es esencial. Los reclutadores saben cuándo un curriculum es estándar y no se ha personalizado, ya que incluirá información redundante, no específica para el puesto de trabajo. Es importante agregar una declaración personal de objetivos debajo de la información personal, donde explicar las habilidades clave y ambiciones de trabajo que poseemos. No debes dejar huecos en tu CV. Si durante un año viajaste, dilo. Si incluyes vacíos, los reclutadores pueden pensar lo peor. Lo mejor es resaltar las habilidades que se han adquirido en ese tiempo. Intenta diferenciarte de la multitud. Muestra cualquier experiencia laboral y habilidades desarrolladas a través de actividades extracurriculares, cualquier detalle puede darte una ventaja extra entre otros candidatos. Asegúrate que tu CV no contenga falta de ortografía, esto podría eliminar automáticamente tu candidatura. ¿Como resaltar mis puntos fuertes? Este es un punto muy importante. Mucha gente resalta sus fortalezas, pero no las respaldan con ejemplos reales. Muchas empresas se basan en las competencias para calificar a candidatos en una entrevista. Utiliza estas competencias para resaltar tus puntos fuertes, pero siempre respalda estas afirmaciones. Por ejemplo, si dices que tienes “excelentes habilidades de comunicación”, comenta también que “Pronuncié un discurso a 100 estudiantes en mi antiguo colegio donde expliqué como elegir la carrera adecuada”. También puedes comentar cómo desarrollaste estas habilidades, si a través de presentaciones, de informes escritos, estudio de casos… Los reclutadores están interesados en el resultado o impacto de tus acciones, no solo en una lista de las mismas. Concéntrate en las fortalezas que tienes, y después, elije las que sean aplicables al puesto de trabajo al…

340 grupos de P3 perdidos en Cataluña

Hoy queremos dar paso al martes con nuevas noticias educativas. Y es que ser maestro/a en España siempre viene delimitado por la cantidad de plazas de profesor que haya disponibles. A raíz del inicio de las preinscripciones escolares ha salido a la luz el problema de la privatización de la escuela pública en España. Algo que afecta tanto a las familias como a los profesores. En Cataluña, las familias se quejan de los cierres de centros públicos, los cuales la Fapac (Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Cataluña) cifró en 551 grupos de P3 perdidos desde 2011. Algo reconocido por la Generalitat. El Departamento de Enseñanza actualmente dispone de unos 3000 grupos de P3 cada año, de los cuales más de 2000 pertenecen a la púbica y los demás a la concertada. Según los análisis de la Fapac se han perdido, desde 2011, 551 grupos de la pública, mientras que tan solo 124 grupos de la concertada. El Departamento defiende fijar la oferta final de plazas dependiendo de la demanda recogida mediante la preinscripción. En este próximo curso se van a cerrar cinco grupos de P3 (dos en la pública y uno en la concertada) y se aumentarán 75 grupos de primero de la ESO, la mayoría de ellos de la pública. La Generalitat se mantiene firme afirmando que están totalmente adaptados a la realidad demográfica, pero las familias no piensan lo mismo, creen que se intenta potenciar la enseñanza concertada en detrimento de la púbica, una intención de privatizar la educación. La renovación de los conciertos educativos también ha molestado a las familias. La Fapac ha denunciado que el año anterior se concertaron 18 grupos más de los estipulados y que “la previsión de los conciertos educativos para los años 2018-2022 es de 40 líneas más respecto a la modificación [de la resolución realizada] en el curso 2017-2018”.

Nuevas oposiciones en Castilla-La Mancha

Este año, una de las noticias educativas más importantes ha sido el comienzo de curso mal planificado en Castilla-La Mancha. Un mes después del inicio de clases siguen habiendo estudiantes sin profesores en alguna de sus asignaturas. Se calcula que faltan más de 200 profesores en total, lo que concluye en alumnos perdiendo hasta diez horas de clase en materias nude gran importancia y muchas oportunidades de empleo de profesor sin cubrir. Hace una semana conocíamos que la consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla-La Mancha ha comunicado que convocará, según los sindicatos representados en la mesa Sectorial de Educación, nuevas oposiciones en Secundaria. La convocatoria de dichas oposiciones se prevén para marzo de 2018. Las especialidades a las que van dirigirán son Secundaria, Formación Profesional, Conservatorio Superior e Inspección. El número de plazas de la convocatoria todavía no está determinado pero se verá influenciado por la bajada de tasa de interinidad al 8%. El sindicato ANPE, durante la Mesa Sectorial, ha tratado de “prioritario y urgente” el conocer, a parte de las especialidades que se convocarán, el número de plazas para profesores disponibles. También ha remarcado la importancia de saber “qué cuerpos docentes se convocarán en los próximos años”. Pero no son estas las únicas exigencias; ANPE también exige reducción de ratios, rebajar el nivel de burocracia, revisar los permisos, un acuerdo nuevo de itinerancias, trabajar por la recuperación progresiva de apoyos de infantil y crear licencias por estudios o desarrollo de una carrera docente en próximos meses. Por otro lado, según CSIF, estos problemas se han debido a una mala planificación en el proceso de adjudicación de vacantes docentes que se realizó el 29 de agosto donde “Se asignaron 3.048 plazas, de ellas, 1.290, casi un 42,5%, fueron a tiempo parcial. Sólo con haber convertido la mitad de ellas en jornada completa el problema actual estaría solucionado”.

Trucos y consejos para encontrar trabajo de profesor

Acceder a las vacantes docentes es algo sencillo, lo más importante es que contemos con un currículum atractivo, donde demostremos cada una de las técnicas en la enseñanza que dominamos y capacidad de manejo de grupos de estudiantes. Tendremos así, en conjunto, una síntesis profesional donde se pueda ver nuestra experiencia con facilidad. Esto nos puede permitir conseguir trabajar en colegios de la forma más rápida posible. El curriculum es la primera impresión que el colegio tiene de cada persona. Los reclutadores no suelen pasar más de 7 segundos con cada uno y, o encuentran una motivación que les haga guardarlo o fácilmente mandarán nuestro curriculum al grupo de descartados. Por esto, nosotros siempre repetimos la vital importancia de tener mucho cuidado a la hora de elaborar nuestro cv y carta de presentación. Si no se tienen los conocimientos apropiados siempre recomendamos ponerlo en manos de un profesional. ¡Es clave a la hora de encontrar trabajo en la enseñanza! Como bien sabrás, las ofertas de empleo de profesor son muy amplias y variadas. Es necesario realizar una supervisión diaria, como mínimo, para lograr hallar la oportunidad que más se adapte a nosotros. Muchas de las ofertas, tal y como puedes ver en nuestro blog, tienen un plazo de presentación del curriculum muy breve ya que algunas son bajas inesperadas de otros profesores que requieren ocuparse rápidamente. Por lo que postular a estas ofertas el mismo día que se publican puede ser clave para ser los elegidos. Es muy importante hacer caso a los pequeños consejos que encontramos sobre como buscar trabajo de profesor. En nuestro blog los podréis encontrar junto a pequeños trucos y estrategias que podéis seguir para intentar llegar al objetivo: encontrar empleo en la enseñanza.    

Disfrutar trabajando en la enseñanza

Trabajar en la enseñanza, tanto privada como pública, sin lugar a dudas es un oficio que requiere de mucha vocación pero que otorga grandes méritos y grandes relaciones con los estudiantes. La oferta de empleo de profesor es muy amplia y diversa por lo que es importante conocer que factores se nos harán más beneficiosos e la búsqueda de un espacio en el que enseñar. Nosotros siempre recomendamos empezar la búsqueda utilizando el servicio de enviar el currículum a colegios y, una vez conseguida la plaza de profesor, empezar a disfrutar de esta bonita profesión. Ser docente requiere de mucho carisma y personalidad, con esto siempre conseguiremos que las clases de vuelvan divertidas y aportar miles de beneficios, que tangibles o no, cada uno de los jóvenes que se encuentre delante nuestro, estará eternamente agradecido. Muchas de las competencias adquiridas les harán destacar en el futuro y serán claves a la hora de encontrar trabajo. Ser profesor va mucho más allá de brindar contenido académico. Se trata de analizar el progreso de cada uno de los alumnos de manera individual. También se trata de aprender enseñando, de descubrir cada día cosas nuevas y de disfrutar de la oportunidad de trabajar en la enseñanza. Y es que, para trabajar como profesor, además de la experiencia necesitamos diferentes valores y cualidades que nos permitan dar las clases de manera oportuna, sin ninguna dificultad. Otro factor fundamental es la paciencia ¡Mucha paciencia!, muchos alumnos pueden ser vagos o conformistas, y en estas situaciones es donde debemos demostrar todo el entusiasmo de la materia. Lograr increíbles resultados es cuestión de actitud, de dictar adecuadamente la clase y de nuestras ganas.