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Acuerdo sobre profesores interinos y oposiciones futuras en Valencia

Polémica sí, controvertida también, ¿injusta? Eso está por verse, porque en realidad se trata de un acuerdo entre los representantes de los trabajadores de la enseñanza, sindicatos CSI·F, CCOO, ANPE y UGT y la Consejería de Educación de Valencia y si hay acuerdo, creemos o al menos, tenemos esperanzas de que en algún punto, esto sea lo más justo para quienes desean obtener un empleo en centros educativos de la comunidad. Concretamente, nos estamos refiriendo a los nuevos criterios de ordenación de las bolsas de trabajo de personal docente interino, Valencia se convierte con esta medida en la primera comunidad que adhiere a un criterio semejante: lo que primará será la nota de oposición. El acuerdo alcanzado por cuatro de los sindicatos de Educación y la consejería educativa de Valencia, supone la ordenación de las bolsas de trabajo en enseñanza, conforme a las notas obtenidas en la fase de oposición, en las convocatorias de empleo público que se vayan sucediendo para las diferentes especialidades. Este acuerdo definitivo, que fue publicado este lunes en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana (DOCV), contempla la nota de oposición como criterio principal de ordenación de las bolsas de trabajo en enseñanza, por primera vez en 30 años. Esto no hace más que confirmar la trascendencia de la medida y la relevancia que en el sector docente interino posee. El nuevo criterio de ordenación para las bolsas de interinos en la enseñanza valenciana entrará en vigor  a partir de su publicación, es decir que ya está vigente y será utilizable de cara a las próximas oposiciones docentes, aquellas anunciadas desde la Conselleria para este año, con 300 plazas ofertadas, para las cuales se iniciarán las pruebas selectivas en junio próximo. Por otro lado, dentro del acuerdo entre sindicatos y consejería, se dejó de manifiesto que la duración de los nombramientos que se produzcan al inicio de cada curso escolar, se extenderá hasta el 31 de agosto, mientras que se estableció también el compromiso de acumular la oferta de empleo en la enseñanza pública correspondiente al año  2014, en una convocatoria posterior, posiblemente para el 2015.

Se conocerá una nueva convocatoria de oposiciones docentes en Valencia antes de que finalice abril

Valencia es una de las comunidades autónomas en España que convocará oposiciones docentes, concretamente, antes de que finalice abril, quizás durante la última semana del mes.   La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte valenciana publicará la convocatoria para oposiciones a la enseñanza, la cual  corresponde  a la Oferta Pública de Empleo (OPE) de este año 2013. Quienes deseen acceder a un puesto de trabajo en la enseñanza valenciana, deben saber que las pruebas selectivas se llevarán a cabo en el mes de julio próximo.  El objetivo fundamental es ofertar un total de 300 plazas que se distribuirán entre el cuerpo de maestros y Formación Profesional, 240 serán para el primer grupo y las restantes 60 se destinarán al segundo. Por supuesto, la oferta de empleo en centros educativos públicos de Valencia, a través de oposiciones docentes a celebrarse en el mes de julio próximo, resulta interesante desde el número de plazas que se ofertan, 300 en total, aunque claro, esto puede ser insuficiente, lo cierto es que la comunidad es una de las que mayores plazas ha propuesto durante este ciclo lectivo 2013. Desde la administración de Valencia se espera una convocatoria de unos 9.000 aspirantes, lo que nos indica claramente cuál es la tendencia y realidad en la región, son muchos los trabajadores de la Educación que buscan una oportunidad laboral. Las oposiciones docentes en Valencia estarán enfocadas en las siguientes especialidades: 70 plazas para lengua inglesa, 50 plazas para Educación Infantil, mientras que las restantes 80 plazas serán para educación especial, debe distinguirse en ellas que 50 se destinarán  a Audición y Lenguaje y las otras 30 a Pedagogía Terapéutica. Además, para el cuerpo de Maestros, también se contemplan 20 plazas para educación física y otras 20 para música, completándose de esta manera, las 240 plazas en total pensadas para quienes deseen acceder a un empleo de maestro en la Comunidad Valenciana. En cuanto a las  restantes 60 plazas, estas serán  para Formación Profesional, dirigidas especialmente a profesores de Secundaria y profesores técnicos de FP.

Nuevo sistema de adjudicación de plazas para docentes interinos en Valencia

Esto es novedoso no sólo por lo que implica para quienes desean acceder a un puesto de trabajo en la enseñanza de Valencia, sino además, porque quizás en otras regiones aún no existe la misma oportunidad. Concretamente, nos estamos refiriendo al nuevo sistema de adjudicación de plazas para docentes interinos en Valencia ¿qué piensas? ¿Servirá esta experiencia? Si quizás aún no cuentas con demasiada información al respecto, te informamos que este plan está pensado para que aquellos que buscan trabajo en escuelas de Valencia, en calidad de interinos, y que están dentro de las bolsas de empleo en la enseñanza, no pierdan tiempo. La idea que propone el nuevo plan de adjudicación de plazas para docentes interinos de Valencia, es la de optimizar el tiempo de quienes desean trabajar en la enseñanza  y semana tras semana deben solicitar plaza, pese a que poseen nulas posibilidades de obtener el empleo, ya que su posición en la bolsa no es la óptima para esa plaza. Lo que sucedía hasta antes de esta renovación, obligaba, de alguna manera, a los docentes interinos  a ingresar todas las semanas a una aplicación informática para participar de los procesos de adjudicaciones de plazas, porque de lo  contrario podían ser expulsados de la bolsa. Gracias al nuevo sistema de adjudicación de plazas aprobado en Valencia, los docentes podrán contar con una gran ventaja, puesto que  a partir de ahora habrá un plazo común para todos los que formen parte de las bolsas de empleo en la enseñanza de la región, y esto quiere decir que se podrá realizar una petición única, lo que servirá para todas las adjudicaciones que se realizarán durante el actual curso. Teniendo en cuenta que actualmente se han conocido cifras que superan los 15.000 docentes en bolsas de empleo en Valencia, esta podría significar una iniciativa muy provechosa para muchos profesionales.

La Consejería de Educación valenciana quiere exigir cierto nivel de idiomas en oposiciones docentes

La consejera de Educación, Formación y Empleo de la Comunidad Valenciana, María José Catalá, ha asegurado que espera en breve una respuesta positiva por parte del Ministerio de Educación acerca de poder, en las futuras oposiciones docentes que se convoquen en la región, exigir cierto nivel de inglés en quienes desean acceder a un puesto de empleo en la enseñanza. Catalá se ha encargado de dejar en claro cuán importante resulta esta posibilidad de que quienes accedan a un puesto de trabajo de profesor en centros educativos de Valencia cumplan con un nivel mínimo de conocimiento en el idioma inglés,  lo que puede garantizar una mejor calidad educativa para los alumnos. Concretamente, desde Valencia se plantea exigir un nivel mínimo de inglés para quienes decidan participar en los próximos procesos de pruebas selectivas que se lleven a cabo en dicha comunidad, ese nivel mínimo exigido será el B2. Aunque aún no ha habido una confirmación oficial por parte del Ministerio de Educación, acerca de la viabilidad de la propuesta, la consejera del ramo, Catalá,  está confiada en recibir el visto bueno por parte del ministerio y aunque la respuesta sea negativa, de todas formas, se verán los caminos alternativos para poder concretar la medida en las próximas oposiciones docentes que se convoquen en la región. Lo más llamativo del caso, es decir, de la posibilidad de exigir un nivel B2 en inglés para poder acceder a un puesto de empleo en la enseñanza, tras atravesar el proceso de oposiciones en Valencia, es que en realidad, en la comunidad no se tiene previsto, al menos por el momento, realizar ningún tipo de convocatoria al respecto. Lo que se planea es aplazar la tasa de reposición del 2013 para convocar oposiciones recién en el 2014. Suponemos que esto no caerá muy bien a quienes desean obtener un trabajo de profesor en la región, pero eso es lo que hasta ahora ha trascendido de boca de la propia consejera de educación de Valencia.

Según UGT en Valencia se han recortado más de 1.700 puestos de trabajo en la enseñanza

Los números pueden ser sólo eso, números, y quedar suspendidos en esa clase de caracterización, o bien, pueden convertirse en estadísticas, balances y resultados, algunos positivos y otros claramente desastrosos, este último, parecería ser el caso de la noticia que hoy nos ocupa. En este caso, estamos haciendo referencia a lo que sucede en la Comunidad Valenciana, porque fue en esta región en donde un sindicato decidió denunciar fuerte y claro que durante este curso escolar se habían perdido numerosos puestos de trabajo en la enseñanza, con respecto lo que sucedió durante el curso anterior. Los números pueden sonar un tanto alarmantes para quienes se dedican al trabajo de profesor en Valencia, dado que desde la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT-PV (Fete-UGT), aseguran que durante el actual curso escolar se han recortado unos 1.720 puestos de empleo en la enseñanza. Esta suma determinaría un total de 4.145 plazas docentes desde el curso 2009-2010. Desde el sindicato afirmaron, a través de un comunicado, que la pérdida de estas plazas en el sistema educativo, ha configurado una merma notable en la calidad educativa y representa una de las tantas medidas deliberadas que desde el ejecutivo se han adoptado, en pos de alcanzar el ahorro previsto por parte del gobierno central. Fete-UGT no se detuvo en sus expresiones y desde el sindicato se precisó que la destrucción del empleo de profesores se concentra en Secundaria, sobre todo, en las especialidades comunes. Por otra parte, la organización aseguró que las jubilaciones que se producen en el sistema, precisamente, más de 2.000 en cada curso, y la congelación de las oposiciones docentes no sirvieron para compensar la pérdida de trabajo en enseñanza pública de la comunidad. Por ello han concluido con que año a año se pierden más de 1.200 puestos de empleo en el sector y que a la fecha, en el actual curso escolar la cifra ha escalado a los más de 1.700.

En Valencia se apuesta por la exigencia de nivel de inglés en las oposiciones docentes

Interesantes novedades para quienes tengan pensado obtener un empleo en la enseñanza de una determinada comunidad autónoma, en Valencia precisamente. Sucede que la Generalitat Valenciana se ha encargado de comunicarse con el Ministerio de educación, aquel que preside el tan poco querido ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert. El objetivo de esa comunicación ha sido solicitar un cambio en la ley de oposiciones docentes. Este cambio, seguramente, no tendrá el consenso de quienes desean obtener un empleo de maestro o profesor en la enseñanza pública, principalmente, teniendo en cuenta, todas las irregularidades que se han generado con respecto a las oposiciones docentes, ya sea por los cambios de temarios o por el ordenamiento de  las bolsas, si ahora se llegase a aplicar esta modificación, estaríamos en presencia de otro malestar en quienes intentan acceder a un trabajo de profesor en colegios. El pedido ha sido concreto al respecto, la administración  ha solicitado al Ministerio de Educación que cambie la ley para que las personas que se presenten a las oposiciones docentes, deban acreditar el nivel de inglés B2 del Marco Común Europeo de Referencia, esto claro, sumado a todos los otros requisitos que se les exige, pero, todo sea por la educación de nuestros hijos ¿verdad? Rafael Carbonell, el consejero de educación de Valencia, ha sido quien ha señalado que estas medidas se relacionan al decreto de enseñanza plurilingüe que ha  impulsado el Gobierno valenciano y que se va a implementar en breve. Dado que desde Valencia se aboga por implementar con mayor énfasis la enseñanza de inglés en las aulas, se prevé que a partir del curso 2013-2014 sea necesario que quienes se dediquen al trabajo de profesor dispongan de un nivel B2 de ese idioma. No sabemos en qué terminará todo este asunto, pero ya quedan advertidos, ¡a aprender ingles se ha dicho!