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Los médicos de Galicia eligen Portugal como destino de trabajo y formación

¿Hacia dónde emigran los sanitarios gallegos?

Al parecer, hay un destino en particular que ha captado la atención de los habitantes de Galicia, en realidad, de quienes se dedican a trabajar en hospitales, tanto aquellos que han elegido como profesión la medicina o la enfermería.

Ese destino es Portugal y en este caso, es la plaza más elegida por los gallegos dedicados a la sanidad, y particularmente los que más emigran hacia esa región son los sanitarios de Pontevedra.

El Servicio de Empleo Público Estatal (SEPE) ha dado a conocer esta dinámica existente entre Galicia y el país vecino, Portugal. Juntas, estas regiones conforman un espacio de relevancia en lo que al mercado laboral respecta y los trabajadores del área de salud son los principales beneficiarios de esta tendencia.

Galicia exporta médicos y enfermeros a Portugal

Según los datos recabados por el SEPE y el Colegio de Médicos, Galicia y particularmente la provincia gallega de Pontevedra exporta al norte de Portugal, profesionales de la sanidad, en principio médicos, pero también personal de enfermería.

Los españoles que se dedican a trabajar de médico o enfermero en Portugal encuentran notables ventajas en el país vecino, teniendo en cuenta no sólo la cercanía entre ambas regiones, sino también el hecho de que encuentran allí mayores opciones de empleo.

Aunque la demanda de sanitarios se concentra mayormente en el personal de medicina, lo cierto es que enfermeros y técnicos clínicos también son muy solicitados en los hospitales lusos.

Hacer el MIR en Portugal

Desde el Colegio de Médicos dieron detalles acerca de lo que ocurre con los médicos en formación. Concretamente, dicha entidad informó que cientos de licenciados en Medicina provenientes de Galicia están aprovechando la oportunidad que brinda Portugal para especializarse, haciendo el MIR, en dicho país.

Un detalle no menor a tener en cuenta es que existe en Portugal una mayor oferta de plazas para la formación en especialidades como Cirugía vascular, Pediatría, Cirugía plástica y reparadora o Dermatología.

Si consideramos que en las distintas comunidades autónomas está descendiendo año a año el número de plazas MIR ofertadas, la opción que brinda Portugal puede ser muy positiva para los facultativos de Galicia.

Cómo Sobrevivir a tu Primer año como Profesor de Secundaria

    ¡Felicidades! ¡Has conseguido tu primer trabajo de profesor! ¿Y ahora qué? Seguro que te invaden muchos miedos, es normal. Y más cuando hablamos de secundaria. Por eso hoy vamos a ver los siguientes consejos para ayudarte a sobrevivir tu primer año como profesor de secundaria.   Establece una atmósfera de respeto en tu clase. Quieres que tus alumnos te respeten. Una forma de lograr esto es mostrarles respeto. Muestra a los estudiantes que les respetas como personas que tienen una contribución que hacer a la comunidad de la clase. Valora el conocimiento y los antecedentes que los estudiantes traen con ellos y conócelos como individuos. Esto fomenta el respeto y ayuda a hacer conexiones. Si les muestras respeto, en su mayor parte, lo devolverán y estarán dispuestos a trabajar cuando lo pidas.   Crea y sigue rutinas, ¡pero también se flexible! El desarrollo de procedimientos y rutinas en el aula ayudará a tus estudiantes a saber qué esperar y te ayudará a mantener el control. En tu primer año como profesor de secundaria, considera los procedimientos y las rutinas sobre cómo se pasará un período de clase. También cuándo y cómo los estudiantes pueden acceder a sus teléfonos, qué deben hacer los estudiantes cuando ingresan al aula y qué deben hacer los estudiantes cuando tienen que estar ausentes. Se proactivo y considera los procedimientos para seguir las lecciones, acceder a los materiales, abandonar el aula y más. Al mismo tiempo, una vez que se establezcan esas rutinas, ¡no tengas miedo de ser flexible! Si tu clase sigue principalmente un horario y una rutina, entonces esos momentos flexibles se manejan más fácilmente.   Seguimos con más consejos importantes…   Céntrate en lo positivo. El comportamiento negativo a menudo se destaca y puede eclipsar el comportamiento positivo que ocurre en el aula. En lugar de reclamar a los estudiantes que no cumplen todo el tiempo… reconoce a los estudiantes que ESTÁN trabajando. Concéntrate en el comportamiento positivo y recompensa a los estudiantes en consecuencia. Las recompensas pueden ser elogios verbales o podrían estar vinculadas a recompensas basadas en la clase o la escuela. No importa cuán pequeño o grande sea el éxito, es importante reconocerlo.   Permite errores (¡tanto los tuyos como los de tus alumnos!). Es tu primer trabajo de profesor, eres un ser humano, y también lo son tus alumnos. ¡Esto significa que se cometerán errores en tu clase! Podría ser un error académico, un error de comportamiento o un error al no estar preparado. Los estudiantes están probando sus alas y no siempre lo hacen bien… Nadie se propone hacerlo mal. Ayuda a los estudiantes a comprender el error y explora lo que pueden hacer de manera diferente ante una situación similar en el futuro. ¡Y resalta y celebra tus propios errores también!   Sé tú mismo. Sí tú, el nuevo profesor de secundaria. Sé tú mismo para que tus alumnos también puedan serlo. Te respetarán por ser genuino porque eso es lo que están tratando de…

15 habilidades profesionales para trabajar como profesor

    Quizás en estos momentos te encuentras buscando trabajo de profesor. Pues bien, cuando las escuelas precisan contratar un maestro o maestra, hay algunos requisitos básicos que están buscando: un título universitario, experiencia en el trabajo con niños y, por supuesto, paciencia. Los maestros necesitan una variedad de habilidades de desarrollo profesional junto con el conocimiento de su materia y experiencia para ser un maestro efectivo.   Del mismo modo, a medida que los rápidos desarrollos en la tecnología se infunden en nuestras vidas, afectan la forma en que los estudiantes aprenden y la forma en que los maestros enseñan. A la hora de trabajar como profesor, los maestros modernos necesitan ser competentes no solo en habilidades básicas, sino en nuevas habilidades.   Aquí hay 15 de las muchas habilidades de desarrollo profesional del siglo XXI, o como nos gusta llamarlo, «habilidades modernas» que los maestros de hoy deben poseer. Desarrollo profesional: adaptabilidad   En esta era moderna y digital, a la hora de trabajar como profesor, los docentes deben ser flexibles y ser capaces de adaptarse a lo que sea que se les presente. Cada día se desarrollan nuevas tecnologías que pueden cambiar la forma en que los alumnos aprenden y la forma en que los maestros enseñan. Asimismo, los administradores están cambiando y actualizando las expectativas y los estándares de aprendizaje. Ser capaz de adaptarse es una habilidad que todo maestro moderno debe tener. Si es capaz de adaptarse a la forma en que los estudiantes aprenden, el comportamiento que exhiben en el aula o los planes de sus lecciones, definitivamente es un rasgo que no se puede perder.   Confianza   Todos los maestros deben tener confianza, no solo en sí mismos sino también en sus alumnos y sus colegas. Una persona segura de sí misma inspira a otros a tener confianza, y la confianza de un maestro puede ayudar a influir en otros para que sean mejores personas.   La comunicación   Ser capaz de comunicarse no solo con sus alumnos, sino también con los padres y el personal, es una habilidad esencial. Piénsalo: casi todo el día de un maestro se dedica a comunicarse con los estudiantes y colegas, por lo que es crucial poder hablar de manera clara y concisa para poder expresar tu opinión.   Jugador de equipo   Parte de ser un maestro es poder trabajar juntos como parte de un equipo o un grupo. Cuando se trabaja juntos como un equipo, se les brinda a los estudiantes una mejor oportunidad de aprender y divertirse. Conectarse con otros maestros (incluso virtualmente) y resolver problemas juntos solo conducirá al éxito. Al hacerlo, fomentas un sentido de comunidad no solo en tu propia clase, sino también en toda la escuela.   Trabajar como profesor: Aprendizaje continuo   No solo es trabajar como profesor; la enseñanza es un proceso de aprendizaje permanente. Siempre hay algo que aprender cuando eres profesor. El mundo siempre está cambiando, junto con el plan de estudios y la tecnología…

Profesores innovadores en España

Existen muchos profesionales de la educación que han marcado su imprenta al crear sistemas personales para la enseñanza, otros simplemente sustituyen libros por juegos didácticos y hasta sus propios videojuegos. En un mundo tan dinámico como el estudiantil se hace imperativa la llegada de profesores con espíritu, que trabajen con lógica y su corazón, utilizando los dos hemisferios cerebrales. Este tipo de docentes, a los que llamamos “innovadores”, se sienten cómodos trabajando el simbolismo, la metáfora, y el diseño, para lo cual requiere de estímulos creativos, así como ser poseedor de características, actitudes y controles especiales que le permitan aprovechar las situaciones que cotidianamente debe enfrentar a fin de convertirlas en aprendizaje total. Es por lo tanto invaluable encontrar maestros que cumplan con un conjunto de valores, conocimientos y habilidades propias al desarrollo de objetivos comprensibles, hechos prácticos y entendibles. Esto le brindara capacidades de ir más allá de los conflictos enfrentándolos de forma efectiva, por lo que necesita comunicación y trabajo y una constante lucha contra las verticales estructuras y lineamientos característicos del sistema educativo tradicional. El profesor creativo tiene su personalidad y estilo de enseñanza propia. Sin embargo, existe una base de virtudes comunes entre ellos: sensibilidad, imaginación, deseos de salirse de estereotipos establecidos; manifiesta ganas de ponerse en el lugar de los estudiantes; y dispone de gran capacidad para entablar relaciones cordiales. Aparte de todo eso, disfruta con emprender trabajos difíciles en contextos escabrosos. Un buen profesor innovador en España tiene siempre en mente que la actual generación representa un reto diferente por los avances tecnológicos, los alumnos tienes más conocimientos y por lo tanto son más manipuladores. Esto hace difícil imponer cambios, es por eso que debe fomentarse el cambio en actitudes y aptitudes. Reinventar y experimentar en la cotidianidad del ámbito escolar; estar dispuesto a correr riesgos y superar errores. Esta nueva forma de entender la relación maestro-alumno supone la modificación del concepto de éxito en la clase. En un mundo tan cambiante se hace imprescindible la presencia en nuestras escuelas de profesores innovadores al tanto del uso de las nuevas tecnologías y las redes sociales y su gran influencia social entre los jóvenes.  

Algunos consejos para nuevos docentes

¡Buenos días a todos y todas! Hoy jueves queremos dedicar nuestro blog a todos aquellos profesores y profesoras que os habéis estrenado este año en vuestra profesión. Y es que saltar a la aventura de la docencia por primera vez es todo un reto. Sabemos los nervios y preocupaciones que se sienten, y por eso hoy nos gustaría dedicar nuestro blog en nombrar algunos consejos. Recordar que en entradas antiguas del blog tenemos disponibles gran cantidad de vacantes de profesor, las cuales te recomendamos que visites si te encuentras buscando empleo docente. Consejos para nuevos profesores ¡Celebra tu éxito! Primero de todo, ¡Enhorabuena! Has conseguido tu primer trabajo en la enseñanza, algo por lo que deberías sentirte muy orgulloso. Ahora, sin dejar que los nervios se apoderen de ti, recuerda que has sido elegido por un motivo. Tienes mucho que ofrecer y esta es solo la primera de las victorias que celebrarás este primer año. Aprende a manejar tu clase La administración del aula es el sistema de rutinas y expectativas que estableces en tu clase. Cuanto mejor hayas enseñado estas rutinas y expectativas, mejor será tu clase y menos problemas de gestión del comportamiento tendrás. A veces las personas confunden la gestión del comportamiento y la gestión de la clase por ser la misma cosa. Pero tu gestión del comportamiento es el sistema que hayas elegido para rastrear conductas positivas y negativas. La administración de la clase es que tus alumnos sepan, por ejemplo, qué deben hacer primero cuando ingresan al aula por la mañana. Ten claras tus rutinas Independientemente de si das clases de Infantil o Secundaria, tus estudiantes necesitarán saber cuáles son tus expectativas para cuando necesiten usar el baño. Necesitan saber cómo reemplazar un lápiz roto. Y definitivamente necesitan saber lo que quieres que hagan cuando terminen una tarea en la mitad del tiempo que pensabas que tardarían, porque si no lo hacen, van a empezar a molestar a todos a su alrededor. Antes de que puedas aclarar tus rutinas y expectativas a tus alumnos, debes tenerlas tú mismo muy claras. Sé ordenado La cantidad de papeles que flotan alrededor de una escuela a diario es alucinante. Trabajo de los estudiantes, evaluaciones, notas de las familias, entregas de personal para reuniones: la lista sigue y sigue. Aunque puede parecer obsesivo, tener un espacio para cada papel ayudará a salvar tu cordura. Prepara tu aula Adapta tu aula al tipo de estudiantes a los que darás clases. Por ejemplo, ¿enseñas a alumnos de Infantil? En caso afirmativo, crea tu espacio de forma que puedas trabajar con un grupo y aun así puedas ver que está haciendo el resto de la clase. No acumules demasiado estrés ¡Puedes hacer cualquier cosa, pero no todo! En tu primer año puedes sentir la presión de involucrarte en tantos extras como sea posible porque deseas mostrar tu entusiasmo y apoyo a la nueva escuela. Esto te puede llevar rápidamente a un compromiso excesivo. Ya trabajarás en sobremarcha durante el primer año para…