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¿Qué hace a un gran maestro? Consejos para ser un gran profesor

    La enseñanza es uno de los trabajos más complicados hoy en día. Exige un amplio conocimiento de la materia, el plan de estudios y los estándares; entusiasmo, actitud afectuosa y amor por el aprendizaje; conocimiento de la disciplina y técnicas de gestión del aula; y un deseo de marcar la diferencia en la vida de los jóvenes. Con todas estas cualidades requeridas, no es de extrañar que sea difícil encontrar buenos maestros. Hoy vamos a profundizar un poco más sobre qué hace ser a los docentes grandes maestros y grandes profesores.   Si eres un profesor o profesora recién graduado/a, también te recomendamos visitar nuestra última entrada del blog Cómo escribir una carta de presentación de profesor SIN experiencia.   Y como no, te invitamos a conocer todos los servicios que ofrecemos en CVExpres, para que encuentres empleo en colegios lo más rápido posible.   A continuación, comenzamos con nuestro blog de hoy. ¡Hasta mañana!   Estas son algunas características de los grandes maestros   Los grandes maestros establecen altas expectativas para todos los estudiantes. Esperan que todos los estudiantes puedan lograr y lo lograrán en sus clases, y no se dan por vencidos con los alumnos de bajo rendimiento. Los grandes profesores tienen objetivos claros y escritos. Los maestros efectivos tienen planes de lecciones que les dan a los estudiantes una idea clara de lo que van a aprender, cuáles son las tareas y cuál es la política de calificaciones. Las tareas tienen objetivos de aprendizaje y brindan a los estudiantes amplias oportunidades para practicar nuevas habilidades. El maestro es consistente en la calificación y regresa el trabajo de manera oportuna. Los buenos maestros están preparados y son organizados. Están en sus aulas temprano y listos para enseñar. Presentan lecciones de forma clara y estructurada. Sus aulas están organizadas de tal manera que minimizan las distracciones. Los grandes maestros involucran a los estudiantes y hacen que vean los problemas de varias maneras. Los profesores efectivos usan los hechos como punto de partida, no como punto final; hacen preguntas de “por qué”, miran por todos lados y alientan a los estudiantes a predecir lo que sucederá después. Hacen preguntas con frecuencia para asegurarse de que los estudiantes los sigan. Intentan involucrar a toda la clase, y no permiten que unos pocos estudiantes dominen la clase. Mantienen a los estudiantes motivados con enfoques variados y animados.   Sigamos con más cualidades de los grandes profesores…   Los buenos profesores forman fuertes relaciones con sus alumnos y demuestran que se preocupan por ellos como personas. Los grandes maestros son cálidos, accesibles, entusiastas y afectuosos. Los maestros con estas cualidades se quedan después de la escuela y se ponen a disposición de los estudiantes y padres que los necesitan. Están involucrados en comités y actividades de toda la escuela, y demuestran un compromiso con la escuela. Los excelentes profesores son maestros de su materia. Exhiben experiencia en las materias que están enseñando y pasan tiempo continuando para obtener nuevos conocimientos en…

15 habilidades profesionales para trabajar como profesor

    Quizás en estos momentos te encuentras buscando trabajo de profesor. Pues bien, cuando las escuelas precisan contratar un maestro o maestra, hay algunos requisitos básicos que están buscando: un título universitario, experiencia en el trabajo con niños y, por supuesto, paciencia. Los maestros necesitan una variedad de habilidades de desarrollo profesional junto con el conocimiento de su materia y experiencia para ser un maestro efectivo.   Del mismo modo, a medida que los rápidos desarrollos en la tecnología se infunden en nuestras vidas, afectan la forma en que los estudiantes aprenden y la forma en que los maestros enseñan. A la hora de trabajar como profesor, los maestros modernos necesitan ser competentes no solo en habilidades básicas, sino en nuevas habilidades.   Aquí hay 15 de las muchas habilidades de desarrollo profesional del siglo XXI, o como nos gusta llamarlo, “habilidades modernas” que los maestros de hoy deben poseer. Desarrollo profesional: adaptabilidad   En esta era moderna y digital, a la hora de trabajar como profesor, los docentes deben ser flexibles y ser capaces de adaptarse a lo que sea que se les presente. Cada día se desarrollan nuevas tecnologías que pueden cambiar la forma en que los alumnos aprenden y la forma en que los maestros enseñan. Asimismo, los administradores están cambiando y actualizando las expectativas y los estándares de aprendizaje. Ser capaz de adaptarse es una habilidad que todo maestro moderno debe tener. Si es capaz de adaptarse a la forma en que los estudiantes aprenden, el comportamiento que exhiben en el aula o los planes de sus lecciones, definitivamente es un rasgo que no se puede perder.   Confianza   Todos los maestros deben tener confianza, no solo en sí mismos sino también en sus alumnos y sus colegas. Una persona segura de sí misma inspira a otros a tener confianza, y la confianza de un maestro puede ayudar a influir en otros para que sean mejores personas.   La comunicación   Ser capaz de comunicarse no solo con sus alumnos, sino también con los padres y el personal, es una habilidad esencial. Piénsalo: casi todo el día de un maestro se dedica a comunicarse con los estudiantes y colegas, por lo que es crucial poder hablar de manera clara y concisa para poder expresar tu opinión.   Jugador de equipo   Parte de ser un maestro es poder trabajar juntos como parte de un equipo o un grupo. Cuando se trabaja juntos como un equipo, se les brinda a los estudiantes una mejor oportunidad de aprender y divertirse. Conectarse con otros maestros (incluso virtualmente) y resolver problemas juntos solo conducirá al éxito. Al hacerlo, fomentas un sentido de comunidad no solo en tu propia clase, sino también en toda la escuela.   Trabajar como profesor: Aprendizaje continuo   No solo es trabajar como profesor; la enseñanza es un proceso de aprendizaje permanente. Siempre hay algo que aprender cuando eres profesor. El mundo siempre está cambiando, junto con el plan de estudios y la tecnología…

¿Qué hace un gran maestro?

Si has llegado a nuestro blog probablemente sea porque trabajar como profesor es tu gran pasión. Desde aquí nos gusta publicar vacantes docentes cada día, pero también hablar de novedades educativas y noticias de profesores interesantes. Hoy queremos hablar sobre un estudio realizado en Estados Unidos, el cual se centró en los alumnos para averiguar qué significa para ellos contar con un gran maestro o maestra en clase. Desde Kids Health, se preguntó a más de 9,000 niños y adolescentes qué es para ellos un buen profesor, y aquí están las tres respuestas principales: El profesor explica las cosas bien y hace que el tema sea interesante. (33%) El maestro es divertido y tiene mucha personalidad. (25%) El maestro está interesado en lo que los estudiantes tienen que decir. (9%) Alrededor de 3.000 adolescentes hicieron la encuesta y el 13% dijeron que aprecian a los maestros que van más allá del aula y ayudan con otras cosas que no sean el trabajo en clase, como la planificación de la carrera. Alrededor de 6,000 niños más jóvenes también hicieron la encuesta y el 25% dijo que les gusta un profesor que es paciente, comprensivo y está dispuesto a responder a las preguntas. Por ejemplo, Carlota dijo que su maestra favorita es conocida como “la señora Frog”. Y es que: “Ella siempre te da notas de ‘Buen trabajo’ cuando haces algo que la impresiona”, dijo la estudiante. A Chayna le encantaba la forma en que su maestro de secundaria bromeaba todo el tiempo. Y sabía cuándo mirar para otro lado. “Cuando mi amigo y yo nos estábamos pasando notas, él me miró, pero el asunto es que ¡nos ignoró al pasarnos notas!”La encuesta también dio voz a los profesores, preguntando “¿Qué hace a un gran estudiante?” Alrededor de 3,600 maestros dijeron que estas eran las mejores cualidades en niños y adolescentes: El estudiante está dispuesto a hacer su mejor esfuerzo todos los días. (26%) El estudiante está dispuesto a hacer preguntas cuando él / ella no entiende. (14%) El estudiante es amable y respetuoso con el maestro. (14%) Los maestros también elogiaron a los estudiantes que son positivos, organizados y amables con otros estudiantes. A los niños les pueden gustar los maestros divertidos, pero ¿a los maestros les gustan los estudiantes con sentido del humor? Solo el 7% dijo que sí, e incluyeron una condición: dijeron que les gustaban los estudiantes que son divertidos, pero no molestos.